fondo

250 IKASLE INGURUK HARTU DU PARTE ESKOLAKO AGENDA 21EKO IBILBIDEETAN

Martxoan zehar eskualdeko hamar ikastetxetako 250 ikaslek ibilbideak egin dituzte Eskolako Agenda 21 proiektuaren ekimenen barruan.

Bi orduko ibilbide hauen bitartez ikastetxe inguruan dauden espezie inbaditzaileak ezagutzeko aukera izan dute. Aztertutako espezieak ondorengoak izan dira: Sasi akazia, Tximeleten lorea, Panpa lezka, Fallopia Japonikoa, Mimosa, Bidens Aurea,  Kañabera eta Banbua.

Ondoren, espezie inbaditzaile konkretu batekin zentratuz, espezie honen inguruan ikerketa lan berezia egin dute ikasleek. Eta espezie hauen presentzia murriztu edo  kentzeko zerbait egin daitekeenaren hausnarketa ere gin dute.

Hurrengo ikastetxeek hartu dute parte: Arrigorriaga BHI, Etxebarri BHI, Galdakao HHI, Eguzkibegi Ikastola, Andra Mari BHI, Bengoetxe BHI, Elexalde BHI, Galdakaoko Ostalaritzako Goi Mailako Eskola, Urduña HLHI eta Ugaoko Leitoki HLHI.

tximeleten lorea

epa4 inbadi

fallopia

IES OSTALARITZA GALDAKAO BHIn BERRERABILI ETA SORTZEN DUGU

Iksturte honetan BERRERABILI ETA SORTU kontzeptuarekin ari gara lanean.

Horretarako, gure eguneroko clase praktikoen ondorioz sortzen ditugun kartoiak, brickak eta tapoiak bezalako hondakinetatik abiatuta jasangarriak izateaz gain kreatibitatea bultzatzen duten produktu berriak sortzen ditugu.

Adibide gisa billeterak, tabletentzako fundak, poltsak edota apunteak eramateko karpetak ditugu.

Gainera gure Bloga, gure plataforma informatiboa,  bisitatzera gonbidatzen zaituztegu.

OSTALARITZA 1

OSTALARITZA 3

OSTALARITZA2

IES Ostalaritza Galdakao BHI-ko Eskolako Agenda 21

 

NERBIOI-IBAIZABLGO IKASTETXEETAKO 350 IKASLEK HARTU DUTE PARTE ESPEZIE EXOTIKO INBADITZAILEEN INGURUAN ANTOLATUTAKO JARDUNALDI TEKNIKOETAN

Eskolako Agenda 21 proiektuaren baitan antolatu diren jardunaldi teknikoetan guztira 350 ikaslek hartu dute parte.

 Gorka Menendez Baceta hizlariak garatutako hitzaldietan Nerbioi-Ibaizabalgo ikastetxeek ondorengo galderei erantzun ahal izan diete:

  1. Zer da espezie exotiko bat?
  2. Eta espezie inbaditzaile bat?
  3. Zer nolako kalteak eragin ditzakete ingurugiroan, ekonomian edota giza osasunean?
  4. Zure inguruan landare edo animali inbaditzaileak topa ditzakezu?
  5. Espezie inbaditzaileak pertsonok ekartzen ditugu gure jardueren ondorioz. Nahita eta nahi gabeko sarbideen adibide batzuk jarri.
  6. Zein da espezie inbaditzaile bat geldiarazteko momentu aproposena?
  7. Espezie inbaditzaileen kontra gure egunerokotasunean egin ditzakegun hainbat ekimen daude. Zein izan litezke?
  8. Jardunaldian ikasi eta ateratako ondorioak kontutan hartuta zer eskatu diezaiokegu Udalari espezie exotiko inbaditzaileen egoera ekidin eta edo murrizteko gure herrian?

Ikastetxeek bide ezberdinak jorratuko dituzte Jardunaldi teknikoko emaitzak ikastetxean zabaltzeko (Txoko berdeak, web orriak, blogak, e.a.).

Hurrengo pausoa IBILBIDEAK izango dira, Jardunaldi teknikoetan jasotako prestakuntza balioan ipintzeko asmoz martxoan zehar irteerak antolatuko dira ikastetxeetan, inguruan dauden espezie exotiko inbaditzaileak identifikatu eta hauen ezaugarriak zeintzuk diren ikasteko.